借用思维导图工具，优化英语课堂活动

英语课堂活动中发挥思维导图工具的功能作用，有助于学生从不同角度去学习、理解与运用英语知识，不断完善知识架构，调动思维发散与创新，提高学习有效性。因此，思维导图工具在当前教育改革背景下备受关注，本文以小学英语教学研究为例，探讨思维导图工具的应用优势，并从词汇教学、阅读教学、口语教学及写作教学四个方面详细分析思维导图工具在英语课堂活动中的具体应用路径。