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教师教学风格对小学生学习习惯形成的影响

摘要:
在教学过程中,部分学生出现了对课程不感兴趣、不重视的现象。这值得我们反思自己的教学风格,同是讲授,教育教学风格不同的教师会取得不同效果。教师要探索自己的教学风格,提高学生的学习积极性,做一位学生喜欢的教师。
作者: 陈红
作者单位: 宜宾市叙州区南广镇中心小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年7期
分类号: G652.2
关键词: 教学风格学习习惯小学生
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年3月10日
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