以《小水滴的诉说》为例谈教学反思

教学反思是教师进步的阶梯，是教师进步的重要途径。教学反思可以从课前的深入研究教材、全面了解学生、精确制定教学目标、恰当选择教学教法,课中的教学过程的安排，教学瞬间灵感的捕捉等方面进行反思。