摘要：
随着国家教育领域的不断发展，素质教育脚步的不断加快，初中生的德智体美劳全面发展已成为每一位中学教师必须要落实的重要教学任务之一。道德与法治作为初中教学体系的关键学科之一，它对于初中生的道德品性、价值观念塑造具有极强的促进作用。但由于当下时段部分初中道德与法治教师教学手段较为短缺，在进行知识讲解时一味使用板书文字的方式进行教导，非但难以降低该学科知识抽象性的同时，还易使初中生感到较强的枯燥性。为了有效解决这一问题，教师可以通过生活化的方式进行授课，为初中生构建充满生活气息的课堂，从而促进初中生学习水平的增强