自制教具在小学数学课堂教学中的有效运用

在新课改的引导下，社会对于教师的教学方式以及模式重视度会越来越高。老师必须要及时的改善自身的教学方式，创新教学观念，让学生探索数学知识的兴趣变得更加的浓郁，这样才可以有助于提升整体数学课堂的教学成效。并且老师还需要在实践阶段，注重培养学生的综合能力，将新课改的要求和标准贯彻并落实下去，本文主要就自制教具在小学数学教学中的创新应用进行分析，明确的设置课堂的教学目标，合理的使用自制教具，发挥其工具的辅助效应，让学生的动手能力变得更强。