摘要：
随着我国科学信息技术的进步，信息技术在高中教学中应用的范围越来越广，高中地理作为一门必修课，如何能够有效的将信息技术应用于高中地理教学中，有效的提成课堂质量，促进学生们更为快速的吸收知识就成为高中地理教学所研究的重要课题。国外西方先进国家的地理教学经验证明，信息技术不仅推动着教学方式的变革，更给高中地理教学带来了巨大的变化。本文通过分析当今高中地理客场开展的实际情况，进而分析了将信息技术应用于高中地理教学能够带来的巨大收益，最后指出了通过设计多样化的学习情境，合理选择与利用学习资源，利用信息技术有利于初高