联系生活学数学

学数来源于生活，数学是人们用来解决实际问题的，数学问题就产生在生活中。学生常常觉得数学只在课堂里，这种感觉来自于传统的数学教学，只重视课本，不重视联系生活的做法。小学数学课堂教学应结合学生的认知特点，结合课程标准，从生活实际出发,引导学生联系、运用、创设、走进“生活情景”学数学，使学生真正理中明白生活与数学竟是那样的密不可分，生活的每个角落都有数学，生活的每时每刻都离不开数学。