• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>常见幼儿心理与行为问题的分析

常见幼儿心理与行为问题的分析

摘要:
随着社会的进步,幼儿的身心健康已经逐渐成为幼儿园、家庭、社会所关注的热点,健康的心理对于幼儿的成长有着极其重要的意义。俗话说“三岁看大,六岁看老”,由此可见0~6岁是一个人性格行为形成发展的重要阶段,如果在这个阶段,幼儿身心需要都得到满足和受到父母良好的教养,幼儿就会成为人格健全的人,否则,幼儿可能会出现行为障碍、人格缺陷等问题。所以,及时对幼儿心理、行为问题给予帮助和引导,让幼儿形成健康、自信、乐观、积极向上的良好思想品质,是每个家庭努力的方向。本文通过对幼儿最常见心理行文问题——多动症,进行分析并提出
作者: 刘飞飞
作者单位: 深圳市龙华区民治小学附属幼儿园
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年7期
分类号: G688.2
关键词: 幼儿心理行为问题多动分析对策
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年7月10日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)