学科核心素养在高三历史复习教学中的渗透探讨

中学历史教育的目的从来不是仅仅指导学生学习基础历史知识，还需要关注对学生核心素养的培养，对我国民族精神和优秀历史人物伟大精神的的发扬光大。近年来，许多高三教师开始在历史课堂上强调历史素养的培养，我们正在符合高三复习课程要求的同时，努力提高学生历史素养所必需的理论高度。