高中美术课诗画融合教学的探究

诗歌和绘画是具有不同特性的两种艺术品类，“诗中有画画中有诗”出自苏轼赞扬王维的话语“味摩诘之诗，诗中有画,观摩诘之画，画中有诗。”（《东坡题跋•书摩诘蓝田烟雨图》）表明诗与画这两种艺术品类并不像泾渭一般分明，而是你中有我，我中有你，互相交融的一种状态。而诗画融合教学则是秉承这一理念，将诗歌融入到画中，实现“画中有诗”达成培养学生国画与诗歌的双向鉴赏能力，提高学生对我国传统文化瑰宝的认知，树立强烈的文化自豪感，增加学生的爱国情怀。