核心素养背景下初中英语阅读教学设计策略探微

随着时代的不断发展，人们对初中英语阅读教学的要求也越来越多，因此新课改要求学校和教师重视对学生核心素养的培养，这要求教师改变以往观念，使用新的教学方法，还要求教师提升自我教育水平，不断在教学中提升自己的能力，在摸索中构建以学生为中心的教学体系，以学生的感受为主导，培养学生良好的学习能力和学习习惯。进而提升学生在英语方面的阅读能力。