提高中年级学生阅读理解能力策略

由于学生对阅读文本材料综合理解的能力差，导致了学生对文本内容感悟体会输出困难。提高学生的阅读理解能力，要重点落实好课程标准的各项要求，不断引导学生心灵，使之走进课文，重视教授读书方法，做到授之以渔，还要注重课堂提问，提升课堂效益;通过鼓励学生质疑，拓宽学生思维深度;历年真题，强化阅读能力训练直击考试，以此提高学生的阅读理解能力。