核心素养视域下初中英语阅读教学策略研究

随着教育改革的不断深入，培养学生的核心素养成为教育的重要目标。在初中英语教学中，阅读教学占据着重要地位。本文在核心素养视域下，对初中英语阅读教学策略进行了深入研究。通过分析初中英语阅读教学的现状及存在的问题，结合核心素养的内涵，提出了一系列有效的阅读教学策略，包括培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。旨在提高初中英语阅读教学质量，促进学生全面发展。