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阐述提高初中历史课堂教学有效性的思考

摘要:
随着新课程改革的日益推动和进行,如何构建有效的课堂已成为当前教学研究的一个重要课题。因此,在今后初中历史老师具体教育教学时,不仅仅要注重提高课堂整体教学进度,更应该逐渐引入新型教学方法,不断提高初中历史课堂教学有效性,为学生营造一个相对融洽的历史学习环境
作者: 吴娟
作者单位: 湖南省岳阳市平江县三阳中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年34期
分类号: G652.2
关键词: 初中历史课堂教学有效性有效措施
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年12月15日
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