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互动式教学模式在初中英语口语教学中的应用

摘要:
在新课标的背景下,如何提高学生英语的口语表达能力极其重要,也是初中英语教学的意义所在。传统的初中英语教学模式着重知识点的讲解,引领学生阅读和背诵教材,这样不仅不能激起学生对学习英语的兴趣,还会给今后的学习生涯带来障碍。经实践表明教师在课堂上互动式教学能提高学生学习的主动性,同时还能激发学生的学习兴趣,不仅提高了学生的口语表达能力,还有利于教师了解不同水平的学生掌握英语知识的情况,因材施教。
作者: 安勤
作者单位: 四川省乐山市沐川县黄丹初级中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年1期
分类号: G688.2
关键词: 新课标互动式教学课堂因材施教
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年1月15日
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