“双减”背景下的初中英语教学优化作业设计的策略研究

初中英语教师要对作业进行优化设计，减少重复性内容，丰富作业形式，提高学生的英语学习效果，减轻学生压力，促进学生身心健康成长。本文首先分析了初中英语作业布置现状，然后提出具体的作业优化设计策略。