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小学数学教育中学生能力的培养

摘要:
在新课改实施后,在理解教材、把握教材、使用教材时,以学生为中心,以重视和培养学生的能力为目的,以课堂为主阵地,努力培养学生学习的主体性和学习能力
作者: 袁刚虎
作者单位: 新疆阿克苏地区沙雅县托依堡勒迪镇排孜阿瓦提村小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年3期
分类号: G688.2
关键词: 观察表达操作合作交流
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年3月25日
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