新课标思想下初中生物教学的有效策略研究

在新课标思想引领下，教师需重新审视初中生物课堂。遵循以学为本的原则，探索更加有效的教育举措。从而让整个生物课堂焕发生机，助力学生高质量地完成课程学习。本文主要从自主预习、构建生物情景、引领合作学习、生活拓展几个维度展开分析。