高中地理素养学习情境设计三要点

高中地理素养取向的学生学习情境的设计需要深入了解任教学生的特点,需要紧扣课堂教学的素养目标,需要结合学生的学习环境。做到发挥学生的主体作用，激发学生学习兴趣，围绕素养发展的目标要求，引导学生在适宜的地理学习环境中发展学科核心素养。