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初中语文写作教学中创新思维培养的实践研究

摘要:
本文旨在探讨初中语文写作教学中创新思维培养的重要性及实践方法。通过分析当前初中语文写作教学中存在的问题,阐述创新思维对学生写作能力提升的积极意义。结合具体的教学实践案例,提出培养学生创新思维的策略,包括激发学生的想象力、鼓励多角度思考、引导个性化表达等,以提高初中语文写作教学的质量和效果。
作者: 方芳
作者单位: 冕宁县第二中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年9期
分类号: G626.5
关键词: 初中语文写作教学创新思维实践研究
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年9月20日
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