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高中地理融合信息技术开展教学的探讨

摘要:
“互联网+”时代信息技术的发展,使得现代教育教学发生了巨大变化,不仅丰富了教学内容和教学方式,还使教学理念、思想以及体制等均发生了转变。主要分析了“互联网+”时代信息技术高中地理课堂教学的有机融合策略,以发挥信息技术的真正作用和价值。
作者: 赵敏
作者单位: 巴中市高级中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G652.2
关键词: “互联网+”时代;信息技术;高中地理;课堂教学;融合
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月26日
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