小学语文课堂教学中学生问题意识的培养研究

本文论述培养学生的问题意识，激活学生的创造性思维能力，有助于学生体验学习的快乐。教师在小语课堂中通过抓关键词培养学生的质疑意识，捕捉教学生成激活学生的问题意识，激发想象催生问题意识，利用有效评价形成问题意识。