浅谈“双减”下如何布置初中英语课后作业

在“双减”政策背景下，通过调查了解当前初中英语课后作业布置管理情况，发现当前初中英语作业存在题量大、形式单一等问题，学生不能很好通过作业吸收所学。本文在分析初中英语作业现状布置的基础上，探索“双减”政策下初中英语课后作业的有效管理措施，在教学实践中取得不错的教学效果。