探求科学思维，激发学生内在学习动机

新课标下，教师要提高教学质量，就必须科学思维，探求多种策略来激发学生内在学习动机，调动他们学习的积极性，提高他们的学习效果。为此，本人探求出多种思维策略来激发学生内在学习动机，运用效果不错，以供同行借鉴。