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中年级儿童寓言微课教学的策略研究

摘要:
在当今信息技术高速发展的时代,微课成为当前教育教学中一种创新型的教学模式。微课有很多优点,比如音频、视频、课件、图像等结合在一起,为教学提供了很多便利。因此,中年级的寓言课堂教学中融入儿童寓言微课进行教学,让寓言教学更高效。寓言是一种用简单的故事说明深刻道理的文学样式。在语文教材中,寓言故事所占的比重是比较大的。在教学寓言时,教师要高度关注寓言故事的深刻内涵,尤其是中年级,在寓言课堂教学融入儿童寓言微课进行教学,能让学生更好地展开自主探究,激活学生思维,使学生获得思想认识的提高,让思维能力得到更全面的发展
作者: 吴丽娟
作者单位: 东莞市洪梅镇中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年10期
分类号: G688.2
关键词: 寓言故事微课寓意
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年5月25日
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