摘要：
古诗词中华文化的瑰宝，是民族文化智慧的结晶，在语文学习中存在不可替代的作用。在小学语文的古诗词课堂教学中，别具一格的导入能够让学生在良好的学习环境下学习，让学生学习更积极，对学习古诗词更感兴趣，让课堂气氛变得更有活力，让学生拥有更专注的学习状态，提高教学效率。但是，现在的一些教师，在课堂导入时会因为自己教学模式的影响而不能很好地进行导入教学。在古诗词的教学中，利用微课进行课堂的导入就能够很好地弥补这一缺点，微课在一定程度上可以满足不一样学生的不一样需求，微课可以帮助部分学生拥有一个良好的学习开端，让那些学