摘要：
思维能力是智力的核心，孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。《数学课程标准》指出：数学课程要培养孩子用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达世界。作为数学教师，我们不仅要教会学生解决问题，更要教会孩子解决问题的方法。模型意识也是小学数学核心素养表现之一，鸡兔同笼模型作为一种数学模型，有助于孩子思维的培养。作为新时代的教师，对我们提出了更高的要求和使命担当，我们要立足长远，用发展的眼光看问题，我们要了解国家需要什么样的人才，从而更好的开展自己的工作。下面带来我的几点做法。