初中道德与法治与核心素养的培育

初中阶段的学生需要注重其道德素质和人格魅力的培养，因此，在新课改政策的教育环境下，教师需要将道德与法治学科的教学为学生进行有效的呈现，确保学生能够通过此学科的学习而拥有更加正确的价值观和是非观念，真正将爱国主义精神以及优质的道德观念融入自身，逐渐成长为未来社会所需要的人才和接班人。此过程中，教师需要对道德与法治学科的教学进行调整和优化，确保学生能够在此学科中得到真正的提升和精进。