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探析上好学前教育专业手工课的实施策略

摘要:
学前教育的美术手工教学过程中要以学生为中心,考虑到教学实践中学生的具体情况,合理的对课堂教学内容进行整合,为学生提供丰富多样的教育资源。美术手工课是学前教育专业美术课程的重要组成部分,是一门实用性很强的课程。手工课教学要与学前教育教学紧密联系要根据幼师专业特点,扎实抓好手工课堂教学,开展形式多样的手工活动,重视手工课教学。学习手工制作可以提高学生的想象力、思维能力、动手能力和审美素质、培养学生的创新意识。
作者: 陈晨
作者单位: 山东省滨州市博兴县花园新城幼儿园
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年8期
分类号: G688.2
关键词: 创新意识  学前教育  实施策略  美术手工  审美素质
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年8月20日
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