初中数学问题链导学法的教学应用分析

在数学教学中，问题是数学思维的关键驱动力，也是课堂话语的重要内容。传统的教学方式大多是片面的，所以常常存在课堂效率低问题。因此，在初中数学教育中引入问题链导教与学方法对于创新教学模式、引导学生深入思考具有重要意义。本文涉及的以人教育版初学数学教材为例分析问题链导归纳学习法在初中数学中的应用策略。