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高中语文主体参与式教学问题研究

摘要:
参与式课堂教学在高中语文教学中的运用,能使学生的课堂主体地位更加突出,让学生更深层次地理解知识,体会学习的乐趣,提高课堂教学效率。教师在打造高中语文参与式课堂时,应改变传统教学方式,为学生营造参与氛围,创造自主学习空间,调动学生参与积极性,结合课堂提问,提高学生自学能力。
作者: 张荣
作者单位: 彭水苗族土家族自治县民族中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年11期
分类号: G626.5
关键词: 高中语文参与式课堂教学教学方式学习空间提问
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年11月20日
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