• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学英语跨学科主题作业设计的有效性研究

小学英语跨学科主题作业设计的有效性研究

摘要:
小学英语跨学科主题作业设计对提高学习效果有积极影响,同时实施策略也是至关重要的。主题作业能够帮助学生更好地理解和应用英语知识,进而提升他们的学习兴趣和成果。此外,跨学科主题作业设计整合了不同学科的知识和技能,从而为学生提供更全面、富有深度的学习体验。然而,这种设计方法也存在一些难点,如对教师的专业素养要求较高,需要跨越不同学科的界限进行设计和实施。
作者: 韦颖
作者单位: 重庆市南川区隆化一小A校区
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年20期
分类号: G688.2
关键词: 小学英语跨学科主题作业有效性
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年10月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(3)
  • 相关检索词(693)