小学数学快乐课堂构建思考

数学课本应是学校教育教学中内容最丰富、最有情趣的课程之一，但遗憾的是现在有不少学生感到数学乏味而难学。教师要善于诱发学生的学习兴趣，充分利用数学课堂，把它创设成充满活力、魅力无穷的空间，从而激发学生的思维意识，让他们积极地感受数学美，去追求数学美。