小学英语跨学科作业设计与学生的自主学习能力培养

小学英语课程在跨学科作业设计以及其对学生自主学习能力培养的影响。跨学科作业设计是一种综合性的学习方法，通过整合不同学科的知识和技能，帮助学生形成更为综合的知识体系，提高他们的综合素质和学习能力。在小学英语课程中，可以通过与数学、科学、艺术和社会学等学科的整合，设计出各种形式的跨学科作业，如用英语描述数学问题、观察并用英语描述动植物、创作英文歌曲或短剧、进行小型调查研究等。跨学科作业设计对学生的自主学习能力有积极的影响，培养了他们的信息搜集和处理能力、批判性思考和创新性思维能力，以及团队协作和沟通能力。