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微课在小学古诗文教学中的应用研究

摘要:
微课是语文教师由传统转向现代的重要助推器,微课的准确定位对语文改革目标的落实具有不可比拟的作用。如何利用微课来提高学生运用古诗文的能力有以下三个方面的问题值得深入思考:一是微课在课堂教学活动中的多与少,二是微课在古诗文教学价值中的大与小,三是微课在语文教学中地位的主与从。小学阶段是学生奠定文学基础的关键期,如何培养学生的学习能力是教学工作中的重中之重。在低年级的教学中,要注重营造有利于学生学习的环境与氛围,侧重通过微课中生动的故事或者朗朗上口的古诗文对学生进行无痕教育。
作者: 杨洁
作者单位: 东莞市洪梅镇中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G688.2
关键词: 微课小学古诗文教学策略创设情境
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月20日
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