• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>初高中英语衔接读后续写教学现状及问题

初高中英语衔接读后续写教学现状及问题

摘要:
初高中英语衔接是教学中的一个重要环节,其中的读后续写教学不仅有助于提高学生的阅读理解能力,还有助于培养学生的写作能力。然而,在实际教学中,初高中英语衔接读后续写教学存在一些问题,比如教学材料选取不合理、教学方法单一、学生学习兴趣不高等。本文将从教学现状和问题两方面对初高中英语衔接读后续写教学进行探讨,并提出相应的解决对策。
作者: 邵燕霞
作者单位: 乌鲁木齐市第130中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年12期
分类号: G688.2
关键词: 初高中英语衔接读后续写教学现状问题
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年12月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)