“双减”政策下初中英语分层教学思路探索

初中英语实施分层教学法对于推动双减政策落地有重要意义，它的本质是因材施教，将学生放置在合理的位置上，既不会给他们造成负担，又能提升其学习质量。初中英语教学实践中，教师要树立分层教学观念，先划分学生的层次，包括教育对象分层、教学目标分层、教学方法分层、英语作业分层、考核评价分层等，再依据各个层次学生的认知水平、学习能力等进行差异化教学，从而实现减负增效的教学目标，推动双减政策的落地。