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浅谈小学语文识字教学的实施路径

摘要:
小学语文识字教学要以提高语文能力、提升语文素养为目标,通过汉字文化的教育,培养人文素养,引导学生树立科学的人生观、世界观、价值观。因此,小学语文教师要通过多样化的教学法提升识字教学水平。
作者: 郑静
作者单位: 四川省德阳市旌阳区涪江路小学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文识字教学教学路径
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年4月23日
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