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浅析小学语文教学情境的有效创设

摘要:
小学语文课堂教学是学生在语文学习过程中,逐步提高其综合素质的重要手段,其教学内容也是学生学习的重点内容之一。因此,教师在课堂教学中应注重对教学内容的拓展和丰富。尤其是在语文课堂中教师要注重创设一些学习情境,能够使学生感受到生活中那些与语文学习相关的情境。因此,要重视对教学情境进行一个合理的设计和利用。这不仅能够使课堂学习氛围更加活跃,而且还能使学生们在语文学习当中有一个良好地理解基础知识和文学知识,并且在学习当中能够提高学生们在阅读文本这一过程中所积累的能力。
作者: 邓璐
作者单位: 广安区希望小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G626.5
关键词: 创设教学情境小学语文
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年4月20日
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