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浅谈提高小学数学计算教学的策略

摘要:
在小学数学教学中,概念形成、图形的周长与面积、问题解决等都依赖于计算,计算教学的成功与失败会直接影响到学生对于小学数学的学习,可以说计算是数学学习的基石,所以在小学阶段让学生形成一定的计算能力,对学生是终身受益的。因此,特结合自己对计算教学的一些看法,从学习兴趣、计算习惯、注重教法三个方面,浅谈提高小学数学计算能力的策略。
作者: 邸彤云
作者单位: 新疆生产建设兵团第四师77团中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G626.5
关键词: 小学生计算能力策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年4月20日
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