小学数学图形与几何教学策略与学生空间思维能力培养研究

当今社会，数学这门重要学科对学生日常学习起到关键作用。而数学图形和几何作为数学中的重要分支,对学生空间思维能力的发展有着十分重要的意义。因此，本文对小学数学图形与几何教学策略与学生空间思维能力培养进行了研究，旨在为小学数学中的图形与几何教学提供有益的指导，进而更有效地培养学生的空间思维技巧，并促进小学数学教育的持续进步。