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把握小学体育教学特点提升小学体育教学水平

摘要:
伴随着新课程改革政策的全面落实,小学体育教学受到更多人的重视与关注,提升体育教学水平,促进学生的骨骼发育,使其实现健康发展茁壮成长,也成为教书育人者的首要研究任务。本文将以小学体育教学特点为切入点,依据小学生的身心发展特点,分析探究切实可行的教学策略,以期为小学体育教师提供有用的参考依据。
作者: 李思勇
作者单位: 福建省漳州市华安县实验小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年6期
分类号: G688.2
关键词: 小学体育学科特点教学水平策略研究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年6月20日
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