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例谈深层阅读在初中英语教学的实践探究

摘要:
在初中英语教学中,深层阅读对于学生的思维发展十分重要,阅读课程是培养英语阅读技能的核心,教师应当注重指导学生如何进行深入阅读文本。然而,教学实践常陷入误区,仅限于表层信息处理,有些教师过分关注词汇和语法记忆,使阅读课程变成语言知识讲解,此偏差揭示了对培养学生阅读理解能力的轻视。因此,教师应将阅读课程作为培养学生英语能力的主战场,采用深层阅读促进英语思维能力的增强,把握初中英语阅读教学的核心要义。
作者: 宋伦燕
作者单位: 万州高级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年6期
分类号: G688.2
关键词: 初中英语深层阅读教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年6月25日
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