初中信息技术课程与学科核心素养融合的探索

随着科技的高速进步，信息技术是一门应用于生活方方面面的学科，在新课改的大背景下，初中信息技术教学早已不是单纯的技术传授，而是更加注重对学生核心素养的培养，使学生能够更好地掌握学科理论知识和计算机操作能力，适应信息化社会的发展需求。本文对于将学科核心素养融入初中信息技术课程教学这一话题进行了探讨，通过对初中信息技术课程教学现状存在的问题进行分析，提出了几点改进意见。