探索小学数学问题解决能力的培养策略

数学问题是小学数学教学的核心，学生在解决问题的过程中可以感受到数学的魅力，能够提升自身的数学素养。小学数学教师在教学过程中，应当将学生的问题解决能力作为教学目标之一，采用有效的方式提高学生的学习兴趣，引导学生主动参与到课堂教学过程中。本文将从问题情境的创设、问题探究过程的引导、问题解决方法的培养三个方面对小学数学教师培养学生解决问题能力进行研究，从而提升学生的综合素养。