深度思维在高中英语阅读教学中的实践探究

随着教育改革的深入和全球化进程的加速，高中英语阅读教学面临着新的挑战与机遇。传统的阅读教学往往侧重于词汇、语法等语言知识的积累，而忽视了对学生深度思维能力的培养。本文旨在探讨深度思维在高中英语阅读教学中的实践应用，通过构建以深度思维为导向的教学模式，提升学生的阅读理解能力、批判性思维能力及文化素养。