基于核心素养的高中化学实验教学改进研究

随着教育改革的不断推进，培养学生的核心素养成为了教育的重要目标。化学实验作为高中化学教学的重要组成部分，对于培养学生的核心素养具有不可替代的作用。本文通过分析高中化学实验教学的现状，探讨了基于核心素养的高中化学实验教学改进策略，包括优化实验教学内容、创新实验教学方法、完善实验教学评价等方面，旨在提高高中化学实验教学质量，促进学生核心素养的发展。