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浅议小学语文读写结合的方法

摘要:
在小学教育中,语文教学起到了很大的教育作用。而阅读与写作是语文课程中非常关键的重要组成内容,它的教学有效性将会对学生的学习能力、阅读能力和整体的综合能力产生直接的作用。所以,在小学语文教育过程中,运用创造性的读写结合教学策略,不但能够明显提高教学效果,还能提高小学生的阅读能力、写作能力等一系列的语文综合能力,促进学生的发展。通过分析目前小学语文读写结合教育的现状,探究两者的高效结合,提高小学语文的教学效率和促进学生的阅读写作能力。
作者: 张梅
作者单位: 岑溪市第二小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年25期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文读写结合教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年9月25日
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