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小学语文教学中培养学生审美能力的策略

摘要:
本文深入探讨了在小学语文教学中培养学生审美能力的重要性及具体策略。通过对审美能力的内涵进行分析,阐述了其在小学语文教学中的价值。详细论述了小学语文教学中培养学生审美能力的方法,包括文本赏析、朗读指导、写作训练以及课外活动等方面。强调了教师在培养学生审美能力过程中的引导作用以及应具备的素养。旨在为提高小学语文教学质量,促进学生全面发展提供有益的参考。
作者: 杨友春
作者单位: 四川省凉山州德昌县巴洞镇巴洞中心完全小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年12期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文教学审美能力内涵价值文本赏析朗读指导写作训练课外活动教师引导教师素养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年12月26日
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