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激趣导法,快乐读书吧

摘要:
统编版小学语文教材中的“快乐读书吧”教学,主要通过上课指导,课后阅读及相应策略落实教学目标。好书推荐要激发学生的阅读兴趣,帮助学生制订阅读计划,指导学生做好阅读记录,读中指导要适时检查阅读计划的执行情况,解决阅读中遇到的问题,分享阅读方法,读后交流要让每个学生都有展示的机会,让学生在展示中获得读书的成就感,要从多角度,多形式进行展示。
作者: 吕丹
作者单位: 重庆市北碚区蔡家小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年11期
分类号: G626.5
关键词: 快乐读书共读策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年11月20日
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